细化产学研用工作方向 助力学院特色内涵式发展走深走实

      四月下旬以来，实训管理员队伍围绕“产学研用，岗课赛证”为主线，坚持贯彻措施要“务实”，节奏把握要“求稳”，以任务定在打赢上，功夫下在落实上的精神做好特色工作和实训常规工作。

【工作动态】

      一、基于岗课赛证的技能大赛工作

第一项：产教融合，助力技能竞赛水平提升 - 学院开展世界职业院校技能大赛评判交流分享会。

第二项:跟进计网教研室持续做好第九届御网杯网络安全大赛的赛前准备工作，目前已经有两位老师，四名同学完成报名，目前处在培训阶段。

第三项：做好学院2025年第十届校级技能竞赛月的动员准备工作，计划以动漫、计网、软件专业为主体做好三个赛项的准备工作（AI短视频赛项、网络构建、软件测试）。

      二、基于产学研用的实训室建设工作：

第一项:跟进设计公司进行3#1-2楼10间实训室的文化墙及1-2楼产业图谱的建设工作，预计4.29日建设完成。

第二项：对接计应、通信、动漫等教研室做好3#教学楼3-4楼的实训室文化墙设计优化工作，包括3#3-4楼的产业图谱设计工作。

      三、实训常规工作

第一项：贯彻安全校园战略，全体实训管理员参加2025年度高校实验室安全工作学习培训会。

第二项：坚持问题导向意识，用监督加强实训教学质量，做好日常实训学情巡查工作，及时发现问题，对存在问题的实训课进行记录并跟进整改。

第三项：坚持时刻以在岗、在位、在线的精神，抓好常规的实训设备维修维护工作、保障实训教学的开展。

第四项：坚持责任筑牢安全防线，做好实训室的安全隐患巡查工作，助力和谐平安校园构建、实训教学安全有序。

【实训检查】

      实训学情检查：从近2周的实训督导检查的情况来看，大部分教师都做到了实训效果显著，实训秩序良好，较为突出的教师有：郭家豪老师、娄利聪老师、沈楠老师等。在实训授课中精神饱满，实训项目化、案例化，实训内容丰富，实训指导达到了出色的效果。

      存在问题的教师有：李磊老师、许博阳老师、卢温萍老师等。学生存在上课玩手机，睡觉等现象，已通知相关教研室主任和教师，应对存在的问题进行整改。

产教融合、助力技能竞赛水平提升-信息工程学院开展世界职业院校技能大赛评判交流分享会

      4月22日下午，信息工程学院在3#513会议室举行世界职业院校技能大赛评判交流分享会。本次分享会由学院党总支副书记张玉龙主持，校党委统战部长、信息工程学院党总支书记、院长董宝阳主讲，全体教职工参加，共同探讨技能竞赛前沿趋势与产学研用新路径。

      分享会伊始，由董宝阳发表致辞。他指出，普通教育看高考、职业教育看大赛。世界职业院校技能大赛作为职业教育领域的重要赛事，代表着职业技能的高标准与高水平。通过此次交流分享会，希望教师能够汲取大赛参与经验，积极进行技能大赛的辅导，培养出皇冠体育365契合行业需求的高素质技术技能人才。

      随后，董宝阳从技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意5个方面详细介绍了世界职业院校技能大赛的组织架构与评判体系。他提出，大赛不仅注重选手的专业技能操作水平，更强调对问题分析与解决能力、团队协作能力、职业素养等多维度的考核。例如，在比赛中，选手不仅要快速准确地完成各类模块任务，还需就各个模块进行展示、讲解和汇报，同时与团队成员作好紧密配合。

      接下来，董宝阳以此次担任2025年陕西省职业院校技能大赛《网络系统管理赛项》专家裁判为例，分享了参赛选手在比赛中的表现亮点与常见问题。他指出，部分优秀选手展现出的创新思维与扎实的专业功底令人印象深刻，他们能够灵活运用所学知识，在复杂任务中脱颖而出；但也有一些选手存在时间管理不当、分工不明确、没有及时对项目模块进行展示和汇报等问题。这些经验分享为学院今后竞赛指导提供了极具价值的参考。

      最后，董宝阳发出动员令，全体教师要争做先进，学习榜样，以功成不必在我，功成必定有我的精神，驰骋新赛道，夺取新胜利。在技能提升上，所有教师要紧跟行业发展，围绕技能大赛、企业真实项目案例、研发产品应用系统的开发等，了解企业需求和行业新动态，提升自身及学生的实践能力；在产教融合上，所有教师要明确职业教育的“五个共同、五个对接”，不断推动教育和产业深度融合，提升研发能力和项目开发能力，服务地方经济，做好技术技能培训。

      下一步，学院将以此为契机，深入总结大赛经验，提升专业教学质量，进一步激发师生的热情与创新能力。未来，全体教职工将时刻以形成成果和成绩为导向，持续做好学院特色内涵建设工作。