教研室主任娄利聪强调了工业互联网技术在职业教育中的重要性，以及其对教学标准的影响。全体教师一起学习了2025年职业教育教学标准的新变化，包括强化实践教学、推动数字化赋能、优化评价体系等方面。针对工业互联网专业，提出了具体的教学要求，如加强网络安全、自动化运维、网络虚拟化等核心课程的教学。决定在专业建设中继续推广完善工业互联网相关课程，并及时更新教学标准以适应行业对人才的需求。鼓励专业与企业合作，共同开发工业互联网实践教学项目。
全体教师认真分析了当前工业互联网课程资源库的现状，包括资源数量、质量等方面的问题。提出了建设工业互联网专业课程资源库的目标和计划，包括课程标准、知识图谱、技能图谱、微课录制等方面的要求。强调了资源库建设的共享性和可持续性，以及与企业合作的必要性。成立工业互联网课程资源库建设小组，负责资源库的规划、开发和维护工作。鼓励专业与企业、行业组织等合作，共同开发高质量的工业互联网课程资源。
娄利聪主任介绍了省级职业技能大赛的背景和目的，以及工业互联网赛项的设置和比赛内容。强调了大赛在提升学生技能水平、促进产教融合、推动行业发展等方面的重要作用。同时分享了其他专业、教师在职业技能大赛中的成功经验。鼓励全体教师积极参加工业互联网方向职业技能大赛，增加学生技能锻炼机会，以练促学，进一步增强学生专业能力与实践能力。

本次会议围绕工业互联网专业发展背景下的2025教学标准、课程资源库建设与省级职业技能大赛进行了深入讨论和交流。会议取得了积极成果，明确了下一步的工作方向和目标。展望未来，工业互联网教研室将继续加强职业院校与企业的合作，共同推动工业互联网技术的发展和应用。不断完善教学标准和课程资源库，提升职业教育的教学质量和水平。并通过职业技能大赛等平台，展示学生的技能水平，进一步促进工业互联网产教融合和行业发展。