2024-2025学年第二学期
信息工程学院期初教学检查总结
为了规范教学管理，加强教学质量监控，保证新学期的教学工作能有序、有效地运行,按照教务处《皇冠体育365：2024-2025学年第二学期期初教学检查的通知》，我院于2月25日向全体教师下达了期初教学检查安排，拟定了信息工程学院本学期期初教学检查方案，于2月25日至28日进行教研室内部自查，3月3日下午学院进行统一检查。现将检查结果总结如下：
一、教学检查开展
2月25日我院重点布置了此次期初教学工作，要求11个专业教研室要按照学校要求、学院安排进行认真自查，尤其是本学期教学材料按照新版标准进行，要重点进行检查。要求此次检查要落实到人，不走形式，整改到位；3月3日学院进行统一教学检查，重点检查了理论教案与实训项目指导书、教师日志等新版教学材料。
二、教学资料
绝大多数教师的教案编写条理清楚、简明扼要，教案中的重点难点、易混的内容突出，相关内容的示意图解、框架结构条理清晰，教学环节齐全、书写公正。其中计算机应用技术专业教研室整体教学材料整理完成度较高；蒋娅文老师教案内容详实，重难点标注清晰，课后反思完整，课堂教学采用“案例驱动+分组互动”模式，学生参与度高；王静老师的课程标准完整，教学过程设计详细，能够充分考虑学生的实际情况，教学效果良好。
三、授课计划和教学大纲
所有教研室教师完成教学计划的制定，而且能够符合相应课程标准的要求，制定合理，教学大纲编写完整。
四、教学条件和教学秩序
在教学条件方面，我院对多媒体教室、实训室进行责任到人，逐层管理。在每个教室及实训室张贴教室自查表，定期安排学生干部、实训管理员、教学秘书对教室状态进行抽查，对教室自查表进行复查。
在教学秩序方面，我院每日安排学生会纪检部检查每节课学生出勤上课率，安排学生会学习部检查每节课学生听课、学习情况，安排教学秘书检查每节课教师上课情况，是否要求学生上交手机、是否指导学生实训、是否管理课堂秩序等，并进行每周一反馈，每月一汇总。
五、典型做法
1、大数据教研室上学期新进教师较多，加之新模版的要求，大数据教研室专门以“老带新”的模式进行结对帮扶，老教师与新教师组成“课程优化小组”，每周提交教学材料的优化内容，同时，要求有问题的老师要限时进行修改复核，确保教学材料整改到位。
2、通信教研室分层面对教学材料进行自查自纠，组织教师分组对教学资料进行细致检查，各小组依据预先设定的任务分工，展开工作、严格审查。在此基础上，由专人对问题进行系统汇总传达，督促其整改完善。
六、教学检查中发现的主要问题
1、教学资料无备课痕迹，教学过程设计简单，如李红坤、张冰等老师无备课批注和课后反思与小结，已通知到位，要求整改。
2、部分教师教师日志完整度有待加强，如个别老师未填写实训学生名单，第一次实训报告成绩未填写，李前老师的实训考勤页空白等，已整改到位。
3、部分校内兼课教师材料不完善，如王巍巍、李晓静、卢狄等教师的教学材料存在不同程度的问题，如无教学大纲、教案无备课痕迹、教学日志填写不完整等，均已通知到位进行整改。
七、修整措施
1、要求各教研室严格要求所有专兼职教师，按照学校要求认真自查自纠，进一步研讨教学方法的改进，及时整改。
2、各位教师严格落实听评课制度，多交流，互相启发学习，互相传阅优秀教案。
3、针对教师日志不交或者应付填写的，教研室要相互抽查，不符合规范要求的，要及时补充或者重新填写。
4、各教研室教师的教案编写应采取不定时抽查方式，以防教师有简备、连备、缺少环节的问题，教案要按章节编写规范，各教研室要对教案和备课情况加强检查与监督，对发现问题的要限期整改。
我院领导高度重视期初教学检查，学院各教研室为新学期的开始做了大量准备工作，以确保全面了解和掌握教学工作运行实际，及时发现问题、解决问题，确保教学工作的有序开展，不断提高学院的教育教学质量。
信息工程学院
2025年03月03日
