2024年11月22日下午,信息工程学院在三号楼513会议室举行河南省高等职业教育技能大赛经验交流专题会议。信息工程学院副院长宋苗苗和信息工程学院全体专职教师参加了经验交流会。由宋苗苗主持会议。

      会议第一项首先由宋苗苗致辞，宋苗苗指出，技能竞赛的参赛成果充分展示了信息工程学院指导教师的精湛技能竞赛指导能力和师德素养。她希望与会各指导教师多加强交流、不断进步，进一步提升学院院高等职业技术技能水平，同时期待皇冠体育365的教师能够积极参与技能大赛。

       会议第二项，由各个参赛队伍的指导老师依次分享了他们从选手选拔到备赛再到参赛过程中的宝贵经验。刘光明老师从参加云计算邀请赛并斩获一等奖的备赛实际出发，在学院领导的支持保障、备赛环节参赛学生的选拔、指导老师的付出到整个备赛过程中各个阶段的注意事项、以及如何克服培训过程中遇到的困难与障碍、如何进行学生的心理疏导等方面都做了详尽的阐述。他认为大赛是考学生，更是考老师，老师必须做到不计得失、无私奉献、爱岗敬业、才有可能在大赛中取得好成绩。

      短视频创作与运营赛项学生组三等奖辅导老师赵亚楠就赛前集训、心态调整、比赛过程中的注意事项以及需要改进的方向都提出了宝贵的意见和建议。赵亚楠认为吃透比赛章程，再结合比赛章程进行选手选拔，做好选手的任务分工，再针对性培养选手应用知识解决实际问题的能力和协调配合能力，可以起到事半功倍的效果。

      应用软件系统开发赛项学生组三等奖辅导老师张涛从赛事分类、赛事准备、备赛经验几个方面展开讲解。他认为，辅导教师要提升自身专业技能，同时在教学中要寻找比赛“苗子”，备赛要注意方法，有耐心，下功夫，才能在比赛中取得好的成绩。

      会议最后宋苗苗肯定了大家的努力付出和丰硕成绩，同时也鼓励各位教师向优秀教师学习。宋苗苗强调职业院校技能大赛是彰显学院实力的重要舞台，是社会、企业、学校共同发起的竞赛、各位教师要努力把技能竞赛融入课堂，在全院范围内搜集种子选手。她要求各赛项负责人在2024年省赛培养中要多进行阶段性检测和筛选，自觉找差距、补短板、提成绩，参赛师生同学、同练、同赛，以实际行动做好2024年省赛参赛工作。

图/杨楚鹤

文/李前

审核/宋苗苗