2020年12月2日中午信息工程系软件技术201-206班班委培训会，在图书馆603教室举行，参加本次会议的有辅导员刘卫文老师、各班班委成员。

        会议上，二班团支书作为代表，宣读了此次培训的意义及班干部三问文件，让同学们重温竞选班委的初心，从学生是干部是什么，为什么做学生干部，怎么做好学生干部三个方面向大家这次培训的意义。也讲述了，作为一名学生干部应具备以下四个特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，不仅要善于认识自己，而且要提高自身素质，注重个性修养，塑造自我形象，培养健康心理，树立整体形象。

         会议上，一班团支书作为代表，宣读了学生干部五大效应，主要有：感染效应、激励效应、号召效应、带动效应、威信效应。更全方面的表达了学生干部应自我教育，自我管理，自我服务，自我约束。应树立服务意识，努力为同学服务。学生干部应更好的约束自己的行为树立榜样精神，才能发挥五个效应的最大作用。

        辅导员刘卫文老师从五个方面强调：1.作为学生干部应具备较高的思想政治素质。学生干部作为学生基层组织，各种工作的组织者和领导者必须具有较高的政治觉悟和思想素质。2.作为学生干部应具备较强的业务素质。学生干部要具有一定的专业知识和理论水平而且求知欲强，喜欢探索。3.作为学生干部应具备较强的能力素质。要具有一定的交往能力，要善于结交各各类型的朋友，学会与各种群体打交道只有这样才能与同学及各种群体组织建立密切的关系。4.作为学生干部应具备较强的心理素质。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的重要因素。5.作为学生干部应具备较强的集体素质，学生干部素质固然十分重要，但如果集体素质不平衡，会导致群体领导层的内耗。

        “千人同心则千人之力”。增强班级凝聚力是各个班委必须要思考的问题，管理创新，服务创新，做好班级发展的规划，积极实现大学自我管理、自我教育。一个好的榜样就是最好的宣传，希望我们学生干部共同的努力做好学生群体的好榜样，为建设学风、班风优秀的集体努力。