为深入贯彻落实疫情防控工作部署，郑州理工职业学院信息工程系认真研究制定延迟开学期间教学工作安排，实现“停课不停学、停课不停教”，确保疫情防控和教学工作两不误。我系自2月17日正式开始网上教学以来，身在不同地区的3500余名师生根据系部工作部署，克服困难，以“云端”为课堂，教师坚守育人初心，以严谨的治学态度奋战线上教学；学生不忘学习本分，按时到课认真学习，以实际行动共克时艰。
用高质的线上教学为抗“疫”出力
自线上授课任务下达到后，每一位老师都积极行动起来，相互交流线上授课方法和教学经验，练习对智慧树线上教学平台的使用过程。系书记、主任董宝阳亲自登录平台学习使用方法，并第一时间通过微信群、qq将方法和经验传授给系部教师，董主任再三强调，教学，我们是认真的，要提前备课，认真准备课件等教学资料，有条件的老师应积极录课，以便学生下载重复观看，提升学生学习效率。我系副主任颜会娟除了照顾孩子和家人外，一有时间就积极备课，她常说，温故而知新，不止是对于学生而言，老师也要积极主动学习备课，紧跟技术的发展，在特殊“疫情”这个时期，教师更应该加强备课和备学生，她每次上课都提前半小时开始通知学生做准备，一遍一遍不厌其烦的催促未登陆的学生进入线上课堂。在与颜主任沟通交流时她说“虽然我身为教师，不能像医务工作者那样冲在抗疫第一线，但做好自己的本职工作，保证疫情期间的线上教学质量，就是为抗击疫情出一份力。”
学生的满意是对自己最大的鼓励
我系教师朱孔军教授是一名老党员，现居河南老家。在老家开展线上教学存在硬件设备不足、网络信号不稳定等重重困难，朱老师本着对教学的热爱，对学生的责任，克服困难，精心备课，不断优化教学设计，通过智慧树平台和qq分屏等多重手段为学生直播上课。朱老师表示，作为一名教师党员，一定要坚守育人初心，尽管条件艰苦，但只要能够把课上好，听到学生满意的回答和对自己教学的支持理解，再大的困难也都不算什么。
行政、教学两担当
身在各地的各个教研室主任，他们一方面妥善处理好行政工作，一方面积极收集教学素材，筛选整合教学资源，在疫情开始之初就主动协调教师资源，积极调节教研室授课任务安排，理性应对疫情。面对行政、教育教学“双肩挑”的情况，他们尽自己最大的努力，和学校一起并肩行动，为打赢疫情防控攻坚战贡献出自己的力量。
共赴“云端”学有所获
自网上教学启动以来，我系精心筹划、精准施策，为处在家乡的学生设立学业支持计划，由专业教师、辅导员通过网络共同做好学生思想、学业、生活、就业等方面的帮助，精准覆盖到每一名学生。在网络课程调试阶段，教师们通过网络与同学们积极沟通，了解学生在线上平台学习困难，及时调整教学方案；正式授课期间，教师们及时关注同学们的课堂反馈，对于因信号不好、资源高峰“堵车”等问题无法正常上课的特殊情况，还会在课后或单独辅导，或发送录播教育视频以供学习。系部教师一系列温暖举措，也得到了学生的积极反馈。同学们坚守学生学习本分，认真笔记，热烈讨论，按时完成课后作业，不负“云端”所学。
信息工程系
图/文 焦禹淦
